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初中九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使

时间:2019-09-21

  

初中九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命单元综述名师优质课件 新人教版

  单元综述 一、知识归纳 1.我国人民是通过什么方式行使权力的?(我国人民是怎样当家作 主的?) 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民 代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、 检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。因此, 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权 力的机关。人民代表大会制度,是保证人民当家作主的根本政治制 度。 2.全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么? (1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大。 (2)其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。 (3)国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 (4)全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。 3.如何理解依法治国的基本方略? (1)含义:依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法 和法律规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。 (2)意义:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是发展社 会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。 4.宪法的地位及其作用是什么? 宪法是我国的根本,是治国安邦的总章程,具有最高的法律 地位。依法治国,首先是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依 据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。 5.为什么说宪法是国家的根本? 从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看, 宪法具有最高的法律效力;从制定和修改的程序上来看,宪法比普 通法律更严格。所以说,宪法是国家的根本。 6.我们应如何自觉维护宪法的尊严? 我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活 中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。 7.公民行使建议权、监督权的渠道有哪些? (1)公民可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常 委会反映。 (2)可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举 报或反映。 (3)还可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。 8. 公 民 如 何 正 确 行 使 政 治 权 利 ? ( 行 使 政 治 权 利 应 当 注 意 哪 些 问 题?) (1)要在法律允许的范围内正确行使。 (2)应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证 据和各种证明材料。 (3)投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能 采用贴大字报、聚众闹事等方法。 9.国家安全的含义以及维护国家安全的重要性是什么? (1)含义:国家安全,包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家 的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。 (2)重要性:国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有 国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。 10.我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么? 第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的 温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生 活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到 中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 11.在新的发展阶段,我国经济社会发展的战略目标是什么? 巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠 及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内 生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现 代化。 12.公有制经济的内容、地位、作用是什么? (1)内容:公有制经济既包括国有经济和集体经济,也包括混合所 有制经济中的国有成分和集体成分。 (2)地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。 (3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。 13.非公有制经济有哪些形式?其地位、作用是什么?国家对其采 取怎样的政策? (1)形式:个体经济、私营经济等。 (2)地位:社会主义市场经济的重要组成部分。 (3)作用:非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性,加快生 产力发展具有重要作用。 (4)国家政策:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合 法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济发展,并对非公有 制经济依法实行监督和管理。 14.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它是由什么决 定的? (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初 级阶段的一项基本经济制度。 (2)它的确立:是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。因 为我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的 基础。同时,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的 条件下发展多种所有制经济。 15.如何理解共同富裕? (1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但实现共同富裕是 一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经 营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才 能逐步实现共同富裕。 (2)在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。 16.创造社会财富的源泉有哪些? (1)在我们社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然 成风。 (2)一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。 17.如何合理消费,树立正确的消费观念?(怎样培养健康文明的消 费方式?) (1)消费前:①可以先作出预算,把钱花在关键的地方。②避免非 理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值,经济实用的商 品。③不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 (2)在消费的过程中,应该用环保的眼光去选购商品。 (3)物质生活水平提高,应该有适度的消费,但这并不意味着不要 节俭。 (4)在满足基本的物质消费需求后,更应该注重自己精神上的需求。 18.为什么要建设社会主义文化强国? (1)只有物质和精神都富有,才能全面发展。 (2)中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。 (3)发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣, 建设社会主义文化强国。 19.社会主义精神文明建设包括哪些内容?其地位分别是怎样的? (1)社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:一是思想道德建 设,二是教育、科学、文化建设。 (2)思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教 育和科学是先进文化建设的基础工程。 20.社会主义精神文明建设的根本任务是什么? 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有 理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 21.精神文明创建活动的意义。 精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生 活的伟大创造,也是社会主义先进文化建设的有效形式。丰富多彩 的精神文明创建活动,丰富了广大人民群众的精神文化生活,促进 了经济与社会协调发展,对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 二、考点突破 高频考点一 人民当家作主 例1 2016年3月5日十二届全国人大四次会议在北京召开。来自全 国各地近3000名代表,审议并通过了《政府工作报告》等各种报告。 会议期间,人大代表就我国经济、政治和文化发展献计献策,忠实 地履行了自己的职责。这说明( ) ①人民代表大会制度是我国的基本政治制度 ②我国是人民当家 作主的国家 ③我国的一切权力属于人民 ④我国每个公民都能直 接行使国家权力 A.①③ B.②④ C.②③ D.①②③ 【解析】本题主要考查“人民当家作主”的有关内容,只要懂得 我国人民是怎样行使国家权力的,就不难作出正确回答。 【答案】C 【思维点悟】此题主要考查人民行使国家权力的方式。只要明确 人民行使国家权力的方式,就不难作出正确回答。 【易错点分析】在我国,国家的一切权力属于人民。但是人民不 是直接参与国家的管理,不是直接决定国家的重大事务。人民通过 一定的形式行使自己管理国家的权力,即人民通过选举产生代表, 组成各级人民代表大会(国家权力机关),再由国家权力机关产生行政、 审判、检察等机关,分别行使各项权力。 高频考点二 宪法是国家的根本 例2 十二届全国人大常委会第十二次会议表决通过了侵权责任法, 该法颁布后,思想品德老师引导同学们探究该法与宪法的关系。你 的观点是( ) A.宪法是国家的根本,所以要依据宪法制定该法 B.宪法规定国家生活中最根本的问题,所以宪法包含该法 C.该法与宪法具有同等的法律效力 D.该法的制定和修改程序与宪法相同 【解析】本题以时事为背景材料,考查我国宪法的地位、作用、 制定和修改的相关知识。宪法规定国家生活中的根本性的问题,具 有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,故B、C选 项不对;宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格,目的是保证 宪法的权威性和稳定性,故D不对。 【答案】A 【思维点悟】这是一道“暗示干扰”型选择题,这类题是出题人 有意识地在一些句子的强调性词语旁边偷换一个或几个概念,形成 错误题肢。由于强调性词语最引人注目,所以有些同学在阅读题目 时。往往容易被强调性词语所吸引,从而导致错误。做此类题目时, 要仔细读题,冷静思考。 【易错点分析】宪法之所以是国家的根本,是因为宪法规定 了国家生活中的根本问题。宪法具有最高的法律效力。宪法制定和 修改的程序比普通法律更为严格。所以宪法不能包含普通法律,也 不能代替普通法律。 高频考点三 我国基本经济制度 例3 下图反映的是我国现阶段的基本经济制度。请你运用所学知 识,完成下面的问题。 (1)上图所反映的内容是否全面?若不足,请你完善它。(用文字说 明即可) (2)说说我国确立这一基本经济制度的依据。 【解析】本题主要考查公有制经济的组成及确立基本经济制度的 原因。做题时注意观察车厢所代表的经济成分是否完整,整个图画 的寓意是什么。 【答案】(1)内容不全面。我国当前的公有制经济,还包括混合所 有制经济中的国有成分和集体成分。(2)这一基本经济制度的确立是 由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 【思维点悟】此题属于看图分析题。解答此类题,首先要认真观 察所给的图,寻找图与课本的结合点;其次,结合所学内容进行分 析总结。 【易错点分析】公有制经济包括国有经济、集体经济,也包括混 合所有制经济中的国有成分和集体成分。而不是只指国有经济和集 体经济。 高频考点四 我国分配制度 例4 《中国贫富悬殊加剧》一文指出:中国城乡居民收入比达到 3.3倍,比城乡收入比的国际最高指数2倍左右还超出一截;中国工资 最高与工资最低行业职工工资差距是15倍左右;上市国企高管与一 线倍左右;国有企业高管与社会平均工资相差 128倍。 为了缩小上述差距,我们必须坚持与完善按劳分配为主体、多种 分配方式并存的分配制度。 我国为什么要坚持这样的分配制度? 【解析】本题主要考查我国坚持现行分配制度的原因。只要懂得 我国的现行分配制度是由内外因决定的,就不难作出答案。 【答案】(1)坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制 度是由我国的基本经济制度决定的。(2)是由我国社会主义初级阶段 的基本国情决定的,即由生产力水平不高、发展不平衡决定的。 【思维点悟】解答此类试题时要注意关注当前的社会热点,并将 其与教材内容结合起来进行回答。 【易错点分析】弄清我国基本经济制度与分配制度的关系,而我 国基本经济制度决定了我国的分配制度,这是由社会主义初级阶段 的基本国情决定的。 高频考点五 发展先进文化 例5 建设中国特色社会主义文化( ) ①就是建设社会主义精神文明 ②就是发展先进文化 ③必须坚 持以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系 ④必须 以科学文化建设为中心环节 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 【解析】本题主要考查对建设中国特色社会主义文化的内容及前 进方向的理解,属于组合选择题。只要明确建设中国特色社会主义 文化的相关内容,就不难作出正确的选择。 【答案】C 【思维点悟】此题属于组合选择题。解答此类题,首先要认真读 懂题干,明确建设中国特色社会主义文化的内容及前进方向等;其 次要认真审读题肢,并抓住题干与题肢的内在联系。 【易错点分析】在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义 精神文明,主要是要理解二者之间的关系。

  初中九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命单元综述名师优质课件 新人教版_政史地_初中教育_教育专区。单元综述 一、知识归纳 1.我国人民是通过什么方式行使权力的?(我国人民是怎样当家作 主的?) 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民 代表大会,组成国家权力机关。再由国家权

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